利亞在書櫃裡拿出「小藍和小黃」請我念給她聽。小孩很喜歡不斷地念他們覺得有趣的書，以前也是因為這本書，覺得將 「三原色」混在一起，觀察顏色變化很好玩。因此…這半年，艾米與利亞常常用三原色，混色、加水、加黑色或白色，調出各種不同的顏色，畫我們要演的故事戲台。
這次讀一讀故事，艾米說: 小黃與小藍抱在一起之後，他們的家人都認不出來了！為什麼哭一哭就可以分開？
我以前覺得這就是一個故事呀！故事有些事情是真的，有些事情就是想像的。結果最近我收到一位朋友送我的書，裡面有很多有趣的顏色實驗，還有教大家用家裡的東西做很多可愛的手作。
書裡有一個實驗，它用水將水性彩色筆分色。也就是說「李歐.李奧尼」的這本「小藍和小黃」，哭是有道理的，水是可以將顏色分色。
這種顏色分色實驗，我從來沒研究過，還好書裡寫的方法就像是研究報告，包含: 研究動機、研究方法、研究過程、研究發現與延伸研究…一步一步寫得清清楚楚。
於是我就告訴艾米與利亞，記得一位阿姨送我們的書嗎？那本書裡有告訴我們怎麼把小藍和小黃分開，艾米與利亞開心極了，覺得很神奇，興奮大叫要把小藍和小黃分開，於是我們照著書上的指引，做了一次。
艾米說:「那我們把其他顏色也試一試，看看是誰跟誰抱在一起？」這真是個好主意，我們就在色筆裡選了七枝筆，看看到底是誰跟誰抱在一起了！
方法
1.將咖啡濾紙剪成七條，八公分長1.5公分寬
2.將每一枝筆標上號碼(不標等一下就忘了誰是誰了)
3.將咖啡濾紙也標上號碼
4.拿對應的筆在咖啡濾紙上畫一條線(距離底端一公分遠)
5.用筷子夾住咖啡濾紙
6.將筷子卡有水的杯子上(水不可以碰到畫的那條線)
7.等個三分鐘拿起來
8.放在報紙或廚房紙巾上觀察顏色
結果….水性色筆的顏色真的被分出來了，艾米與利亞二個人在咖啡濾紙前觀察很久，利亞還拿出之前讀過的雜誌，對照上面說的，看看跟實驗做出來是否一樣，三歲小孩竟然這麼有研究精神，我真的大大嚇了一跳！利亞說: 這個紫色不對呀！怎麼只有粉色？(因為雜誌上是紅色加藍色)
📖活動參考資訊
書名: 閃亮亮！聰明女孩的科學手作課 https://reurl.cc/g8rokL
作者: 森野眠子、二平瑞樹 、內村祐美
繪者:內村祐美
三采文化出版
📖閱讀繪本資訊
書名: 小藍和小黃 https://reurl.cc/bzdo6X
作者: 李歐.李奧尼
上誼出版
