之前我們大略的介紹了「排序」、「流程圖」、「分解流程」、「重覆」、「迴圈」、「辨別模式」這些概念。接下來的活動，就是將這些概念「放在一起」，不斷的在生活中玩。只要遇到談這些概念的時機，千萬不要錯過！不管在哪裡、什麼時候，都可以coding！下面分享幾個coding時機。
🏠幼兒在家，如何、何時學習coding的概念與技能? 有很多種方法，全部都是利用「問題解決」能力，例如….
💡念故事時: 可以大聲念出故事，然後討論裡面「重覆」的情節是什麼。也可以用複述故事的方法，練習「順序」概念。
例如: 大野狼，去大哥家，吹倒房子，大哥跑去二哥家。
大野狼，去二哥家，吹倒房子，大哥、二哥跑去小妹家。
💡玩玩具時: 可以做幾個幼兒容易辨認的重覆積木或玩具排列，多玩幾次他們可以學會這些簡單的重覆與排列，當掌握二組重覆時，可以給他們三組、四組的重覆，接著大人可以與幼兒一起「辨別模式」，為這些重覆玩具「解碼」。
💡搭積木: 可以請幼兒畫或設計出一個簡單的積木建築，然後「指導」家中兄弟姐妹「建」出他設計的建築物，這時，幼兒就需要利用「上」、「下」、「左」、「右」這些詞語，給指令。在給指令的同時，幼兒必需要「分解」流程，才可以給出好的指令，這些全都是很好的練習。
💡設計遊戲: 故事繪本非常好用，選幼兒喜歡的繪本，設計一些問題解決的遊戲，利用指令，讓故事主角最後可以解決問題。我很喜歡用各種不同繪本產生「問題解決」的情境，讓幼兒想辦法幫主角解決問題，幼兒也很喜歡自己設計故事、解決問題。
例如: 用老鼠機器人演老鼠嫁女兒，老鼠爸爸到處去找厲害的角色想把女兒嫁給它，最後，找到了老鼠郎。
🏠在家，就算沒有coding機器人，也能玩coding，下面提供幾種玩coding的方法:
1 、用紙膠帶貼出格子，再用白紙或便利貼畫出方向指令，拿出家裡的動物模型，或是利用家裡的玩具當作故事裡的角色，馬上就能玩coding 遊戲
2.用很多便利貼，貼在大紙上，每一個都代表一步，請A小孩將其中一個便利貼下面畫寶藏(或角色)，然後指揮B小孩，往前走3步，右轉，往前走2步，左轉…. 找到A小孩畫的寶藏(角色)。
3.用積木貼在一起畫上指令，每一個指令代表一個顏色，讓幼兒做一個自己的「通關密碼」
例如: 上是紅色，下是綠色、左是藍色、右是黃色。
↓↓←→↓↓↑ 就是
綠 綠 藍 黃 綠 綠 紅
用cobetto 玩情境程式設計
接下來，我們用cobetto 玩「我要來抓你」這本繪本！這本書非常可愛，故事前面營造一種緊張的氣氛，但結局超級可愛！
繪本裡的怪獸怎麼吃也吃不飽，讓我們幫助它，去很多不同的星球吃東西吧！
如果沒看過這本繪本，可以看我在youtube 找到的影片:
cubetto 自己有一個地墊，但是也能用白紙，畫上 6 *6 英吋的格子，加上網路上找的圖片，或是自己畫，想要什麼情境就畫什麼情境，非常方便！
幼兒可以先按照故事的路線走一次，再與伙伴討論怎麼幫助怪獸吃飽的路線！
講故事加上設計地墊，最後玩coding，整個過程花了一個半小時。
📖 閱讀繪本資訊
書名: 我要來抓你啦
繁體書一套十本(國際五大獎繪本) https://reurl.cc/ZQygmW
簡體書可以單買一本 https://reurl.cc/YW0bx0
作者: 湯尼羅斯
格林文化出版
