故事的基本元素
故事的基本元素就是故事裡的5W (人物、時間、地方、發生了什麼和為什麼發生這件事)，當閱讀時，小孩如果能夠辨認這些故事基本元素，會幫助小孩推論將發生什麼事，還能幫助小孩將讀到的東西分類並幫助理解故事。小孩未來創作故事時，也能夠幫助他們創作得更好。
這些基本元素，幼兒不會在一天之內學會，也不太可能在一個星期裡學會，可能是在一年中，當讀繪本時，一個一個元素慢慢與他們討論，他們將一步一步學會辨識這些故事基本元素。
故事基本元素可以問的相關問題:
Characters: 故事裡有誰、這個故事是關於什麼?
Plot: 故事裡的重要事件是什麼？重要事件包括: 故事裡的衝突、問題還有解決方法
Setting: 這個故事在哪裡發生？這個故事何時發生？作者想透過場景，表達的是傷心、害怕或開心的心情?
Theme: 這個故事最主要傳達什麼訊息？這個故事想傳達什麼意思？這些可能在故事中有說出，但也可能需要讀者推斷。
等將故事基本元素都掌握之後，再慢慢介紹更多的故事元素與策略，例如: 觀點(同樣是年獸故事，人類與年獸的觀點是什麼？)、鋪陳、倒鈙、象徵、比喻…等等。
幫助深入思考故事內容的問題:
1 這個故事發生在哪個地方？故事有告訴你嗎？還是這是你推論出來的？
2從這個故事的情境裡，你可以感覺作者想表達的是哪一種心情？
3你覺得這個故事裡發生了什麼問題？可以給一個例子嗎？
4這個故事發生的問題怎麼解決？你可以告訴我你從故事的哪個部份發現解決方法？
閱讀理解策略 —「找證據支持你的論點」
當我們在閱讀一本書時，有時會假設作者想傳達一種想法，但是文本中沒有寫出。我們有這種假設是因為我們的舊經驗，還有故事裡或圖片給我們一些暗示。作者不會告訴讀者所有的事情，作者想要讀者閱讀故事、了解故事。
為了更理解故事，小孩要學習怎麼「解碼」還有要在文本裡找「線索」 理解故事在說什麼。
可以怎麼與小孩一起練習這個閱讀理解策略?
- 當與孩子一起親子共讀時，邊念書，可以示範你怎麼想。示範是一個非常有用的方法。
例如: 在「木星石」的故事裡，我說: 我猜這個太空人，是那個小男孩，因為你看這個太空人手上拿著一個彈弓， 跟那個小男生的彈弓一模一樣，所以我猜這個太空人是那個小男生。
- 當你讀字很少的書時，我們常常用圖片幫助我們理解這個故事。
例如: 在「木星石」最後一頁，有一個生物撿到了木星石，因此我們推測，木星石因為某些原因，又掉入另一個星球開始另個新旅程。
- 可以問一些問題….
💡 可以請你說一說，為什麼主角要這麼做？
💡 請問你怎麼知道那個角色的感覺?
💡想一想這個故事的場景，你覺得還可以加一些什麼？
💡 在圖片裡你可以看出什麼線索？
- 親子共讀時，可以慢慢的閱讀故事，在這個過程中，跟小孩一起當偵探，找一找故事給的「線索」，用這些「線索」支持你的論點。
木星石戲劇扮演
看到NASA貼出，毅力號傳回來的火星上的照片，宇宙的星空真是美麗呀！上星期，我們上演了「Guji Guji」，這週為了配合這個熱門話題，我們在太空的主題書裡，選了「木星石」這本書，當作我們這週戲劇扮演的主題故事。
我先用「故事地圖」與艾米、利亞討論故事中的基本元素。
接著利用故事的基本元素，討論要準備哪一些道具與場景。
上演一部戲有很事情要討論與準備，我們做這些準備工作花了二、三天，每天討論與準備一點東西，最後才能上演一部戲。
📖 閱讀繪本資訊:
書名: 木星石 https://reurl.cc/zbl1ae
🌍 活動資源:
正好看到一位媽媽分享很棒的宇宙畫，我們就利用她提供的方法畫了背景，
詳細做法可以參考這位媽媽的IG: https://reurl.cc/8y0vao
黑土是用咖啡渣
後面的山是用 四杯麵粉加半杯油，再加可可粉做成
海水是用鹽加食用色素染色
星球是用錫泊紙，還有聖誕掛飾的做法的網址: https://reurl.cc/kVrOeq
