最近艾米生日，生日禮物想要一套扮演服裝，於是我上網買了萬聖節扮演用的服裝給艾米，當然利亞也要有一套，一人生日，二人有禮。
東西來了，也穿上了，艾米覺得有鞋子配才算完美，於是決定自己設計一雙鞋子。
我說: 你要怎麼做？
艾米說: 用紙呀！
做鞋的過程中，我只是在一旁提幾個問題，幫助艾米集中焦點、觀察問題，他打造的「原型」雖然很簡單，但是從自發想做東西，接著慢慢一步一步規畫怎麼做，最後做出一雙可以穿的紙鞋子，進步很多，比起第一次我們做東西時，每一步都需要大人提問、引導，他變得很會設計與打造。雖然用的方法是用紙膠帶補來補去，但不需要大人任何幫忙，很棒！
過幾天，他用紙，做了一條圍裙給妹妹，真是一天比一天進步！
又過幾天，艾米看到一個娃娃沒有鞋子，所以他也用相同的方法，幫娃娃做一雙紙鞋子，但是這雙紙拖鞋很容易掉， 掉了之後就不見，艾米又幫忙娃娃做了二次。
我問艾米，你覺得這個鞋子的問題是什麼？
艾米說，因為它是拖鞋，後面沒帶子，前面也沒有鞋帶，所以會一直掉。
我又問艾米，那你覺得可以怎麼解決這個問題？
艾米想一想說: 幫鞋子加鞋帶？
可是鞋帶穿在紙的鞋子上，一下子就破了
我又問艾米該怎麼辦?
🔨 縫一雙鞋子
挑戰1: 這雙鞋子要大小適中
挑戰2: 這雙鞋子穿時不容易掉
✂️ 材料
❓問題: 哪一種材料，適合做鞋子?
艾米覺得是紙的問題，所以提議用布縫一雙鞋子(因為之前有縫恐龍的經驗)
艾米決定先幫自己縫一雙鞋，成功之後就可以試試小一點的鞋子。
所以艾米開始幫自己縫一雙鞋。
之前分享過的 縫一隻恐龍的文章
💡 想一想
🪡 你要怎麼縫一雙鞋？
🪡 你的鞋子需要什麼材料？
🪡 怎樣可以讓鞋子穿著不會掉？
🪡 畫下你的想法
接著我請艾米先畫設計圖，想一想要縫怎樣的鞋子。
但是艾米沒有打板的經驗，於是我找了「精靈與鞋匠」的書，讓艾米看一看….
❓鞋匠是怎麼準備那些鞋子的皮革
我還拿出之前念過的「可愛的尺」，跟艾米討論上面的設計圖長得如何。
❓想一想，需要測量哪些地方？
我又拿了一雙艾米的鞋子放一旁，讓艾米觀察這雙鞋子，
❓有哪些地方需要布料。
❓接著想一想怎麼知道需要多長的布料？
鞋底的部份沒問題，之前玩測量活動時，艾米沿著腳畫很多次，她知道可以這麼做出鞋底。
❓鞋面怎麼辦？
艾米先拿一隻彩色筆量，但是一枝不夠長，可是二枝又太長，後來他想到「魔數小子: 喔，原來我最棒 (測量的祕密)」主角量雪人是用線，於是他找了一條線，繞了鞋子一圈。
❓可是線一直動，該怎麼辦？
艾米想到用膠帶貼住一邊，這樣量時線不會動。
終於我們量好了鞋面需要多少布了。
💡 做一做
🪡 開始縫鞋子
一切準備好之後，艾米很熟練的縫鞋子。
💡 試一試
🪡 試穿鞋子，合適嗎？
🪡 如果跑一跑會破嗎？
艾米覺得鞋子蠻合腳的，而且用布縫的鞋子很堅固，但是用鞋帶不好，跑一跑容易掉，艾米想換成像是衣服的釦子。
💡 改一改
🪡 你縫的鞋子走一走會掉嗎？
🪡 如果會，你可以怎麼修改?讓它更合適？
於是我拿了一件衣服、一個袋子讓艾米研究，可以怎麼做釦子型的鞋帶
最後艾米決定用彈性線的方法做比較容易扣上釦子。
💡 分享
🪡 畫下你怎麼縫這雙鞋子的步驟，做成一本說明書
縫完鞋子之後，我請艾米將整個過程畫下來，變成一本說明書，這樣以後想幫小娃娃縫鞋子，可以記得縫鞋子的流程。
1.畫設計圖 2.觀察鞋子 3.用腳測量布要多大 4.用線量鞋子 5.剪布 6.縫鞋子 7.縫上釦子 8.完成！
✏️ 之前分享過的設計思考挑戰活動
📖 閱讀繪本資訊
樂樂貝貝的異想世界：精靈與鞋匠 https://reurl.cc/ZQoANM
作者 Eunice
繪者: 蔡雅捷
日川文化數位股份有限公司
作者 金盛恩
譯者: 唐忠勤
繪者 吳承敏
聯經出版
魔數小子: 喔，原來我最棒 (測量的祕密) https://reurl.cc/e9o3pL
作者: 瑪瑞琳。伯恩斯
譯者: 吳梅瑛
遠流出版
📖 參考書籍:
書名: Making & Tinkering with STEM — Solving Design Challenges with Young Children
作者: Cate Heroman
naeyc 出版
博客來➡️ https://reurl.cc/E2Y791
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