最近艾米與利亞喜歡剪一條紙，在家裡量來量去，對測量很有興趣，於是我選一本有關測量的書「可愛的尺」念給艾米與利亞聽。
大意是，一位小孩的衣服太小，他的媽媽想幫他做一件新的連身裙，但找不到卷尺，媽媽就用手量小孩的身體，小孩驚訝發現，手量出來的衣服，竟然很合身。於是他開始用他的身體(手、腳、腳步、手臂長)當量尺，將他家量一次。
這本故事在討論「身體的測量單位」。想想， 什麼是測量單位？英國測量長度的Yard是國王的鼻子到中指最尖端的距離。最原始的量尺是身體各部位！用身體量尺去探索生活周圍的物品，大的東西適合用大一點的身體量尺，小一點的東西適合用小一點的身體量尺。小孩在不同的量尺比較之下，對長度、測量有基礎的認識。
💡我問艾米與利亞想不想找一找家裡有什麼東西與他們的「腳」一樣大？
❓我又說，你們總不能每一樣東西都拿來踩在腳底比一比，可以怎麼解決這個問題？
➡️ 他們非常厲害，拿了一張紙，將腳踩上去，剪了一個自己的腳印。他們在運用之前的舊經驗，每次我要幫他們買新鞋時，我都會拿一張紙，請他們將腳踩在紙上，幫他們畫一個形狀，然後量長度。這次他們馬上運用這個經驗，做了一個他們自己的腳印「量尺」。
➡️ 接著，他們忙碌的在家裡到處找來找去，終於找到幾個跟自己腳量尺「一樣大」的東西。
💡 利亞發現這二個東西跟自己的腳印一樣大，想比一比是不是二個一樣高
→躺著一樣大，那立著是一樣高嗎？
💡找到東西之後，請二個人互相比較找到的東西，看看結果一樣嗎？
❓為什麼跟艾米腳印一樣長的東西，用利亞的腳印比卻不一樣長？
➡️ 利亞說: 因為我的腳比小，姐姐的東西就比較長。
❓那跟利亞腳印一樣長的東西，跟艾米的腳印有什麼不同？
➡️ 艾米將自己的腳與利亞的比對，然後說: 「你看，他的腳比較小，所以他找到跟他的腳一樣大的東西，對我來說就是太小」
💡接著，我請他們玩一個挑戰遊戲: 找三個東西，一個比你的腳大，一個跟你的腳一樣大，另一個比你的腳還小。他們又東找西找。
➡️ 這個對他們來說就很簡單，因為之前他們比了很多東西，他們都記得哪些大、哪些小，馬上就將東西排好！
✏️ 記錄自己找到的東西: 我請他們將找到的東西，按大、中、小順序描下來，如果會寫字也可以標註一下自己找到的東西是什麼順序。
💡 之前我們用投石器將一些積木投到遠處，艾米與利亞將自己投的積木用色筆做記號，今天我們有「腳印」量尺，正好可以用來測量我們的積木到底投多遠！
❓最近的積木是幾個腳印
➡️ 在測量時，艾米說腳印要跟著腳印，這樣畫才對，我問他為什麼知道這件事？他說，剛才那本可愛的尺就是這樣畫的。
❓利亞與艾米的腳印，量出來的數量為什麼不一樣？
➡️ 艾米與利亞數完腳印，艾米馬上發現，利亞的腳印數量與自己的腳印數量不一樣！
艾米:疑~~ 為什麼利亞的腳印數字比較大，我的數字比較小？
他馬上就自己回答: 我知道了，因為我的腳比較大，所以需要比較少的腳印，利亞的腳印比較小，所以需要比較多腳印才會到！
真是太會做結論了！今天這個數學遊戲竟然能讓艾米有這個結論，我真是太開心了！
❓加上媽媽的腳印，又有什麼不一樣？
- ➡️ 艾米說: 那如果媽媽的腳印也放上去呢？
- ➡️ 我問艾米: 你覺得需要多少個媽媽腳印？
- ➡️ 艾米說: 一定比我的四少。
❓最遠的積木是幾個腳印
➡️最後，我們量最遠的積木，腳印數量差更多了！
閱讀繪本資訊:
書名: 可愛的尺 https://reurl.cc/zbXmre
作者: 金盛恩
譯:唐忠勤
聯經出版
